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Autor/inHoch, Frances S.
TitelComputer literacy and the foreign language teacher.
QuelleIn: CALICO journal, 3 (1985) 1, S. 17-18, 32Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0742-7778
SchlagwörterLehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Autorenprogramm
AbstractDer Artikel zeigt, wie das Problem geloest werden kann, Fremdsprachenlehrer, die technischen Neuerungen oftmals ablehnend oder aengstlich gegenueberstehen, mit Funktion und Bedienung von Computern vertraut zu machen. Er beschreibt ein in Nord-Carolina entwickeltes Fortbildungsprogramm, dessen Stoff sich direkt auf didaktische Konzepte anwenden liess. Als Autorensystem kam DASHER zum Einsatz.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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