Stamps - Letters - Telegrams.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hamm, Wolfgang
Titel	Stamps - Letters - Telegrams.
Quelle	In: Hauptschulmagazin, 10 (1985) 8, S. 47-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3502
Schlagwörter	Kommunikation; Verbale Kommunikation; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Hauptschule; Sprechfertigkeit; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Brief; Sprachkompetenz; Sprechen; Englischunterricht; Alltag; Situation
Abstract	Die Schueler sollen ihren Wortschatz erweitern, einen Dialog frei sprechen und einen Brief abfassen koennen. Unterrichtsgegenstand: Aktives Sprechen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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