Formirovanie kontrol'nych dejstvij v ucebnoj dejatel'nosti po ovladeniju inostrannym jazykom.

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Autor/inn/en	Gochlerner, M. M.; Ejger, G.V.
Titel	Formirovanie kontrol'nych dejstvij v ucebnoj dejatel'nosti po ovladeniju inostrannym jazykom. Gefälligkeitsübersetzung: Die Bildung von Kontrollhandungen im Fremdsprachenerwerbsprozess.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 29 (1985) 3, S. 111-115Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Lernpsychologie; Transfer; Fremdsprachenunterricht; Lernpsychologie; Transfer; Selbstkontrolle; Altersstufe; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Individueller Unterschied; Kontrollverfahren; Selbstkontrolle
Abstract	Auf eine psychologische Charakterisierung der Lerntaetigkeit und ihrer Besonderheiten im Fremdsprachenerwerbsprozess folgt eine Darstellung der spezifischen Kontrollhandlungen. Dabei werden sieben grundlegende Selbstkontrollhandlungen beim Fremdsprachenlernen unterschieden, die in neun Stufen herauszubilden sind. In den Schlussfolgerungen finden auch Transferprobleme, indviduelle Unterschiede und Besonderheiten bei den verschiedenen Altersstufen Beruecksichtigung.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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