Die Zusammenarbeit von Orthopaedie und Erzieher in der Verwirklichung der Rehabilitation Koerperbehinderter am Beispiel des schwer behinderten zerebralparetischen Kindes.

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Autor/in	Feldkamp, Margret
Titel	Die Zusammenarbeit von Orthopaedie und Erzieher in der Verwirklichung der Rehabilitation Koerperbehinderter am Beispiel des schwer behinderten zerebralparetischen Kindes.
Quelle	In: Die Rehabilitation, 24 (1985) 3, S. 134-135Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-3536
Schlagwörter	Erziehungsziel; Humanmedizin; Orthopädie; Gehirnschädigung; Mehrfachbehinderung; Betreuung; Interdisziplinarität; Theoretische Schrift; Körperbehinderter
Abstract	Diskutiert wird das Zusammenwirken von medizinischen und paedagogischen Kraeften und die sich aus dem Gegensatz von erzieherischer Zielsetzung und therapeutischer Intervention ergebenden Konfliktbereiche. Am Beispiel von schwerbehinderten Kindern mit Zerebralparese werden die unterschiedlichen Gesichtspunkte von Aerzten, Eltern und Paedagogen geschildert, die in der Regel erst nach laengerer Zusammenarbeit zu positiven Resultaten im Sinne einer Teamarbeit fuehren, welche die erzieherischen und medizinischen Aspekte integrieren kann. Die gegenseitige Darstellung der Ziele koenne im Rahmen von Fortbildungsmassnahmen gefoerdert werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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