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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inChrist, Herbert
TitelFranzoesisch als zweite Fremdsprache an der Realschule.
QuelleIn: Die Realschule, 93 (1985) 6, S. 271-274Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-829X
SchlagwörterBewusstmachung; Transfer; Vermeiden; Fremdsprachenunterricht; Literatur; Motivation; Realschule; Wörterbuch; Landeskunde; Linguistik; Transfer; Französisch; Wortschatz; Interferenz; Realschule; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Außerschulische Tätigkeit; Linguistik; Literatur; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Interferenz; Wörterbuch
AbstractSchueler, die eine zweite Fremdsprache zu erlernen haben, gehen mit ganz anderen Voraussetungen an ihre Aufgabe, umd dem Lehrer wird empfohlen, bewusst ein Kontrastprogramm zu veranstalten, das einen Teil seiner Motivation auch aus dem gestiegenen Alter der Lerner bezieht. Da weniger Zeit fuer die zweite Fremdsprache vorhanden ist, muessen spezifische Arbeitstechniken (Woerterbuch- und Grammatikbenutzung) vermittelt werden. Auch gilt es zu vermeiden, die Fremdsprache lediglich als Kommunikationsmittel zu lehren. Landeskunde und Literatur duerfen einen legitiomen Platz im Unterricht beanspruchen. Der Autor nennt fuenf Moeglichkeiten, wie die vorhandenen Defizite der Lehrbuecher ausgeglichen werden koennen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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