Spontaneous playback of the second language: A descriptive study.

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Autor/in	Bedford, David A.
Titel	Spontaneous playback of the second language: A descriptive study.
Quelle	In: Foreign language annals, 18 (1985) 4, S. 279-287Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Empirische Forschung; Fragebogen; Statistische Auswertung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Altersstufe; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht
Abstract	"Spontaneous Playback" ist ein nur introspektiv zugaengliches Phaenomen des Sprachprobehandelns, bevor es zu tatsaechlichen Aeusserungen in der Fremdsprache kommt. Von Stephen Krashen ist es (in: Foreign Language Annals 16, 1983, pp. 41 - 44) als "Din"-Phaenomen beschrieben worden. Uebereinstimmend wird berichtet, dass "Spontaenous Playback" zu groesserer Bereitschaft und Fertigkeit in der Fremdsprache fuehrt. Mit einem (im Anhang abgedruckten) Fragebogen, der 160 Fremdsprachenlernern vorgelegt wurde, versuchte der Autor dieser Erscheinung auf die Spur zu kommen. Die Auswertung ergab, dass sie bei nicht wenigen Schuelern auftritt, sowohl im Zweitsprachen- wie im Fremdsprachenunterricht vorkommt, nicht von der Geschlechtszugehoerigkeit oder dem Alter abhaengt und auch nichts mit der Sprachlerneignung oder frueheren Zeugniszensuren zu tun hat. Das "Spontaneous Playback"-Phaenomen wird (in Ergaenzung zu Krashens Thesen) durch verstaendlichen muendlichen Input ausgeloest.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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