Kind und Sache als "Sache" des Grundschul-Sachunterrichts. "Mit dem Kind von der Sache aus, die fuer das Kind die Sache ist".

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Autor/in	Baeuml-Rossnagl, Maria-Anna
Titel	Kind und Sache als "Sache" des Grundschul-Sachunterrichts. "Mit dem Kind von der Sache aus, die fuer das Kind die Sache ist".
Quelle	In: Blätter für Lehrerfortbildung, 37 (1985) 12, S. 442-446 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-5826
URN	urn:nbn:de:bvb:19-epub-2947-6
Schlagwörter	Anschauung; Umwelterfassung; Schulpädagogik; Grundschule; Offene Erziehung; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Lernen; Lernmotivation; Didaktik; Handlungsorientierung; Methodik; Operatives Prinzip; Schülerorientierter Unterricht; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Lebenswelt
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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