Wie sauber sind unsere Gewaesser?

Autor/in	Husmann, S.
Institution	Deutsche Umwelt-Aktion e.V. (Düsseldorf)
Titel	Wie sauber sind unsere Gewaesser?
Quelle	Duesseldorf: Deutsche Umwelt-Aktion (1985), 56 S.Verfügbarkeit
Reihe	Umwelt-Information
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bildergeschichte; Biologie; Chemische Analyse; Schuljahr 10; Bildergeschichte; Integrierte Gesamtschule; Grafische Darstellung; Wasserverschmutzung; Schuljahr 08; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Integrierte Gesamtschule; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Chemische Analyse; Experimentieranleitung; Messverfahren; Gewässerverschmutzung; Wasseruntersuchung; Wasserverschmutzung; Grafische Darstellung
Abstract	Mit diesem auf Gruppenarbeit gerichteten Unterrichtsprojekt sollen die Schueler anhand einfacher Versuche, Verfahren und Methoden zu konkreten Aussagen ueber die Belastung von Gewaessern gelangen. Die Sachinformation handelt zunaechst ausfuehrlich folgende Bereiche ab: a) Wasser als Grundlage des Lebens, b) Wasserverschmutzung, c) Auswirkungen von Schadstoffen auf die Wasserqualitaet, d) Ansaetze zur Verringerung der Wasserverschmutzung. Dem folgen konkrete Anweisungen zur experimentellen Durchfuehrung der chemischen (Wasserfarbe, Haertegrade, Reagenzien, pH-Wert, Ammoniak- und Ammoniumgehalt, Sauerstoffgehalt, Nitrat- und Nitritgehalt) und biologischen Wasseruntersuchung (Bachkartierung, Untersuchungsmethode, Bestimmung von Wasseruntersuchungen anhand von Tierarten) sowie zur Auswertung und Interpretation der Ergebnisse. Die Durchfuehrung dieses gehaltvollen Projekts wird durch die ausfuehrlichen und exakten Beschreibungen der Arbeitsblaetter wesentlich erleichtert. Unterrichtsgegenstand: Gewaesseruntersuchung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)