De la France et du Tiers Monde I. Les rapports franco- algeriens (1830-1985). Les immigres.

Autor/inn/en	Bessen, Josef; Domagalski, Peter
Titel	De la France et du Tiers Monde I. Les rapports franco- algeriens (1830-1985). Les immigres.
Quelle	Bielefeld: Oberstufen-Kolleg des Landes NW an der Univ. (1985), VIII, 194 S.Verfügbarkeit
Reihe	Ambos. 24. Unterricht Franzoesisch
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildergeschichte; Sekundarstufe II; Gymnasium; Übung; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Text; Französisch; Landeskunde; Geschichte (Histor); Bild; Lesen; Politik; Grafische Darstellung; Materialsammlung; Algerien; Frankreich
Abstract	Diese Sammlung von Zeitungsartikeln, Auszuegen aus wissenschaftlichen Abhandlungen, Tagebuechern, Romanen, Sketchen, Comics und Statistiken stellt den 1. Band eines auf zwei Baende geplanten Dossiers dar, das aus der Arbeit des Oberstufenkollegs an der Universitaet Bielefeld hervorgegangen ist. Die Materialien sind auf die Arbeit in der Sekundarstufe II uebertragbar. Das Lernziel fruehzeitiger Lesevielfalt soll nicht zuletzt durch die Themenwahl gefoerdert werden, da die Politikmuedigkeit der Schueler noch nicht auf den Bereich der dritten Welt durchgeschlagen hat. Einige der Texte mussten adaptiert werden, um eine Ueberforderung der Schueler zu vermeiden. Viele Originaltexte sind jedoch mit Anmerkungen versehen worden; ihnen sind Arbeitsvorschlaege zugeordnet. Soweit das nicht geschehen ist, wollen sie zur selbstaendigen Lektuere anregen. Dabei kommt es jedoch nicht immer auf das wortwoertliche Verstaendnis an, sondern auf die Sinnentnahme insgesamt, und auch die deutsche Sprache wird als Medium der Verstaendigung ueber die behandelten Inhalte zugelassen. Unterrichtsgegenstand: Frankreich und Algerien gestern und heute.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)