Unterrichtsbereiche. Ein integrativer Beitrag zu einer ganzheitlich- synthetischen Unterrichtspsychologie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brenn, Hubert
Titel	Unterrichtsbereiche. Ein integrativer Beitrag zu einer ganzheitlich- synthetischen Unterrichtspsychologie.
Quelle	Wien: Inn-Verl. (1985), 291 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-85123-086-8
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Schule; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtserfolg; Unterrichtsforschung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Unterrichtsstil; Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsmaterial; Sprache
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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