Mathematik am Bierdeckel.

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Sonst. Personen	Lehmann, Eberhard (Mitarb.); u.a.
Titel	Mathematik am Bierdeckel.
Quelle	In: Praxis der Mathematik, 26 (1984) 11, S. 334-343Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042
Schlagwörter	Integralrechnung; Konstruktion; Kreis; Mathematikunterricht; Symmetrie; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Praxisbezug; Parkettierung; Volumen; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Extremwert (Math); Flächenberechnung; Funktion (Math); Integralrechnung; Kongruenz (Math); Kreis; Mathematikunterricht; Parkettierung; Projektion (Geom); Symmetrie; Umfangsberechnung; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Volumen; Konstruktion; Praxisbezug
Abstract	Diese Unterrichtsanregungen sind von Mitgliedern eines fachdidaktischen Seminars fuer Mathematik ausgedacht worden. Mehrere, fuer den Mathematikunterricht wichtige Ansprueche koennen befriedigt werden: Einsatz von Anschauungsmaterial, das den Unterricht motivierend und belebend gestaltet; die Schueler sind angeregt den Unterricht planend mitzugestalten und anhand des Themas koennen vielfaeltige mathematisch-geometrische Fragestellungen entwickelt werden. Dies kann im Rahmen einer Unterrichtseinheit oder auch als Wiederholung und Anwendung bereits erlernter Kenntnisse geschehen. Unterrichtsgegenstand: Mathematik am Bierdeckel.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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