Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Worm, Heinz-Lothar |
|---|---|
| Titel | Darstellung der Lernbehinderung im Kinder- und Jugendbuch. |
| Quelle | In: Sonderschulmagazin, 6 (1984) 11, S. 5-6 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0724-5564; 0941-5017 |
| Schlagwörter | Einstellung (Psy); Psychologie; Jugendbuch; Kinderbuch; Psychologie; Behinderung; Lernbehinderung; Kinderbuch; Jugendbuch; Lernbehinderung; Sachinformation; Behinderung; Meissel, Wilhelm; Behinderter; Meissel, Wilhelm |
| Abstract | In den letzten Jahren wird in zunehmendem Masse Behinderung in Kinder- und Jugendbuechern thematisiert. In dem Buch von Rosemarie Zimmermann 'Behinderte in der Kinder- und Jugendliteratur' wird auf die anteilsmaessige Repraesentanz verschiedener Behinderungsarten in Kinder- und Jugendbuechern hingewiesen und der Vergleich zu den tatsaechlichen Anteilen jugendlicher Behinderter unter 16 Jahren der verschiedenen Behinderungsarten gezogen. Es zeigt sich, dass die Lernbehinderten zwar den mit Abstand groessten Anteil (27,4%) der Behinderten bilden, in der untersuchten Literatur jedoch am wenigsten vertreten sind (0,5%). Wilhelm Meissels Jugendroman 'Stefan' behandelt das Schicksal eines oesterreichischen Lernbehinderten, der als ungeliebter, wenig geachteter Sohn einer Kleinbauernfamilie auf dem Dorfe aufwaechst und dessen Probleme beschrieben werden. Der Einsatz dieses Buches als Lektuere bei Lernbehinderten wird als nur bedingt moeglich beschrieben. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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