Schueler untersuchen die Bestandsdichte von Mehlschwalben und Rauchschwalben.

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Autor/in	Lienenbecker, Heinz
Titel	Schueler untersuchen die Bestandsdichte von Mehlschwalben und Rauchschwalben.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Biologie, 32 (1984) 12, S. 401-405Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5487
Schlagwörter	Biologieunterricht; Ökologie; Populationsbiologie; Umweltschutz; Artenschutz; Nistkasten; Herstellung; Mehlschwalbe; Rauchschwalbe; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Arbeitsmethode; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Artenschutz; Biologieunterricht; Mehlschwalbe; Nistkasten; Populationsbiologie; Rauchschwalbe; Schwalbe (Biol); Vogel; Bauanleitung; Umweltschutz; Ökologie; Herstellung; Artenkenntnis
Abstract	Mit dem uebergeordneten Ziel des Erwerbs von Artenkenntnis, des Kennenlernens wissenschaftlicher Arbeitsmethoden der Erarbeitung oekologischer Untersuchungsmethoden und der Zuordnung des Natur- und Artenschutzbereiches wird der Unterrichtsvorschlag unterbreitet. Nach der Erarbeitung der Biologie der Mehl- und Rauchschwalbe im Unterricht und der Besprechung eines Erhebungsbogens zur Bestandsaufnahme dieser Tiere fuehren die Schueler ihre Bestandsdichteuntersuchung in ihrer Freizeit durch. Neben der Auswertung der Erhebung werden Hilfsmassnahmen zum Schutz und zur Foerderung der Schwalben besprochen und Nisthilfen gebaut. Unterrichtsgegenstand: Schueler untersuchen die Bestandsdichte von Mehlschwalben und Rauchschwalben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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