Visuelle Wahrnehmungsleistungen bei koerperbehinderten Jugendlichen ohne Cerebralschaedigung.

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Autor/in	Kallenbach, Kurt
Titel	Visuelle Wahrnehmungsleistungen bei koerperbehinderten Jugendlichen ohne Cerebralschaedigung.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 33 (1984) 2, S. 42-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Wahrnehmungspsychologie; Diagnostik; Raum; Sonderschule; Visuelle Wahrnehmung; Wahrnehmungspsychologie; Diagnostik; Grafische Darstellung; Visuelle Wahrnehmung; Sonderschule; Grafische Darstellung; Raum; Körperbehinderter
Abstract	Es wird eine Untersuchung zur visuellen Wahrnehmungsfaehigkeit von koerperbehinderten Jugendlichen ohne Hirnschaden vorgestellt. Die bei juengeren koerperbehinderten Kindern in frueheren Untersuchungen festgestellten Wahrnehmungsdefizite konnten in der vorliegenden Studie, in der Wahrnehmungsversuche zu optisch- geometrischen Taeuschungen und Schaetzversuche zu Situationen der Raumwahrnehmung durchgefuehrt wurden, nicht bestaetigt werden. Es wird vermutet, dass die nachgewiesenen Wahrnehmungsdefizite bei juengeren koerperbehinderten Kindern durch positiv beeinflussende Faktoren wie schulische und familiaere Hilfen, therapeutische Massnahmen und Uebungsprogramme bei koerperbehinderten Jugendlichen durch Kompensationsleistungen ausgeglichen wurden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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