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Autor/inFranzbecker, Walter
TitelUE Gruene Welle.
QuelleIn: UE-Magazin Technik, 3 (1984) 9, S. 44-55Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0723-7049
SchlagwörterArbeitslehre; Steuerung; Straßenverkehr; Technikunterricht; Verkehr; Unterrichtseinheit; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Steuerung; Steuerungs- und Regelungstechnik; Technikunterricht; Straßenverkehr; Verkehr; Verkehrsampel
AbstractMit dem Thema 'Gruene Welle' wird die Steuerung eines Verkehrsstromes in den Vordergrund des Unterrichts gestellt. Dieses Thema hat den Vorteil, dass es realitaetsbezogen ist. Wuerde man das Thema Ampelanlagen gesondert im Unterricht behandeln, wie das ueblicherweise geschieht, waere das weniger sinnvoll. Das Thema 'Gruene Welle' beinhaltet naemlich neben praktischen Messungen und Erkundungen von Verkehrsstroemen, neben Durchfuehrung von Berechnungen und Planungen auch konkrete Vorschlaege zur Verbesserung der Verkehrsfuehrung fuer die Stadtverwaltung. Der Unterricht beinhaltet folgende Schwerpunkte: Vorueberlegungen zum Thema, Erkundung einer realen Situation, Planung einer Modellsituation, Bau von Ampeln und Wegen, Bau der Steuereinrichtung, Simulation der Situation, Schlussfolgerungen. Die Unterrichtseinheit enthaelt eine Vielzahl von Arbeits- und Informationsblaettern fuer den Schueler. Es ist dem Lehrer ueberlassen, die Auswahl zu treffen. Eventuell ist es sinnvoll, Arbeitsblaetter durch Gespraech, Folie oder Bilder zu ersetzen. Unterrichtsgegenstand: Verkehrslenkung durch Ampeln.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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