Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Backhausz, Sylvia |
|---|---|
| Titel | Zusammengesetzte Namenwoerter. |
| Quelle | In: Sonderschulmagazin, 6 (1984) 11, S. 9-10 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0724-5564; 0941-5017 |
| Schlagwörter | Förderung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Kompositum; Sprachkompetenz; Substantiv; Wortschatz; Sprachpädagogik; Sonderschule; Erweiterung; Lernbehinderter |
| Abstract | Bei zusammengesetzten Namenwoertern steht i. d. R. das Bestimmende vor dem Bestimmten. Das an letzter Stelle stehende Bestimmte ist das Grundwort, das ueber den Gesamtinhalt und ueber die Wortklasse des Kompositums entscheidet. Der Unterrichtsentwurf bezieht sich auf 3 Unterrichtssequenzen zu je 45 Minuten. Lernziele sind hierbei u. a.: Wissen, dass Namenwoerter Bezeichnungen fuer Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge sind; dass sie durch einen Artikel gekennzeichnet und grossgeschrieben werden; Verbalisierung einer grafisch kodierten Situationsdarstellung und Zusammensetzen von Namenwoertern; am Beispiel 'Tuch' erkennen und verbalisieren, dass Komposita Gegenstaende genauer beschreiben. Als Lernhilfen dienen u. a.: Folien, Arbeitsblaetter (abgedruckt), Plakat, Pappwortkarten. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Einzel- und Partnerarbeit ist vorgesehen. Unterrichtsgegenstand: Zusammengesetzte Namenwoerter zum Thema: Kueche. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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