Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Baulig, Volkmar |
|---|---|
| Titel | Paedagogische Arbeit mit Verhaltensauffaelligen an Grundschulen. |
| Quelle | In: Sonderschule in Niedersachsen, (1984) 1, S. 18-25 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Regelschule; Grundschule; Teamteaching; Differenzierender Unterricht; Sonderpädagogik; Erfahrungsbericht; Integration; Kooperation; Maßnahme; Theoretische Schrift |
| Abstract | Vorgelegt wird ein Konzept zur Betreuung verhaltensgestoerter Kinder an Grundschulen. Notwendig wird ein solches Konzept aufgrund verminderter Sonderschulzuweisungen, so dass die Grundschulen selbst verstaerkt die paedagogische Betreuung von verhaltensgestoerten Kindern uebernehmen muessen. Im ersten Schritt werden die Einflussmoeglichkeiten auf die Binnenstruktur des Unterrichts vorgestellt. Dazu gehoeren die Aufgabe, die Integrationsfaehigkeit der Klasse zu erhoehen, Prozesse des selbstinitiierten Lernens zu ermoeglichen oder konfliktverarbeitenden Unterricht zu gestalten. Team-teaching und innere Differenzierung werden ebenso vorgeschlagen wie emotionale Kontinuitaet. Der zweite Schritt betrifft sonderpaedagogische Zusatzmassnahmen wie Foerderkurs oder Spielgruppenarbeit. Beachtet werden soll dabei Stigmatisierungsverminderung. Abschliessend werden Beratungs- und Kooperationsmoeglichkeiten an der Grundschule durch Elternarbeit und Kooperation mit Sonderpaedagogen besprochen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
