Sachbezogene Aufgaben zur Flaecheninhaltsberechnung von Parallelogramm, Dreieck und Trapez ohne deren Formelkenntnis.

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Autor/in	Huebner, Heribert
Titel	Sachbezogene Aufgaben zur Flaecheninhaltsberechnung von Parallelogramm, Dreieck und Trapez ohne deren Formelkenntnis.
Quelle	In: Hauptschulmagazin, 9 (1984) 8, S. 35-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3502
Schlagwörter	Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Flächenberechnung; Geometrie; Mathematikunterricht
Abstract	Die Berechnung von Parallelogramm-, Trapez- und Dreiecksflaechen laeuft in der dargestellten Einheit ueber die Flaechenraumformung in flaecheninhaltsgleiche Rechtecke ab. Die Sachaufgabe lautet: Wieviel Holz wird fuer die Sitz- und Tischgruppen eines Schulhofs gebraucht? Unterrichtsgegenstand: Flaecheninhaltsberechnungen von einfachen geometrischen Formen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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