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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Bei der beruflichen Rehabilitation aelterer behinderter Arbeitnehmer, besonders aus dem handwerklich technischen Bereich, stellt sich oft die Problematik eingeschraenkter schriftlicher und sprachlicher Kommunikationsfaehigkeit der Rehabilitanden, die nicht selten zum Abbruch der Ausbildung fuehrt. Dem entgegenwirken sollen das fachliche Umschulungsprogramm begleitende Unterrichtseinheiten, die bei betonter Praxisorientierung zur Verbesserung von Lern- und Kommunikationstechniken beitragen. Die Umschueler lernen dabei, Arbeitsvorgaenge sprachlich und schriftlich zu beschreiben, wozu zusaetzlich Filme und Videoaufnahmen eingesetzt werden. Werkstattuebungen in Kleingruppen verbinden fachliche und kommunikative Lerninhalte, wobei auf die individuelle Problematik eingegangen werden kann. Durch Staerkung von Selbstvertrauen und die Verbesserung der sozialen und sprachlichen Kommunikation sollen zusammen mit fachlicher Qualifikation die Vorbedingungen zur beruflichen Wiedereingliederung geschaffen werden.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0034-3536
Hoffmann, E.; Otto, R.: "Lern- und Kommunikationstechnik" in der Berufsfoerderung fuer Behinderte: Erfahrungen mit Umschuelern im Berufsfeld Metalltechnik. 1984.
2096229
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