Zur Entwicklung des psychologischen Rehabilitations- Verstaendnisses.

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Autor/in	Brackhane, Rainer
Titel	Zur Entwicklung des psychologischen Rehabilitations- Verstaendnisses.
Quelle	In: Heilpädagogische Forschung, 11 (1984) 3, S. 255-270Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9647
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Anpassung; Begriff; Psychologie; Behinderung; Rehabilitation; Prävention; Theoretische Schrift
Abstract	Die Rehabilitations-Psychologie nimmt innerhalb der in den letzten Jahren sich neu konstituierenden psychologischen Disziplinen einen besonderen Rang ein. Der Regensburger Ansatz (Witte) beinhaltet den zentralen Begriff der Anpassung in der Konkretisierung von Assimilation und Akkomodation. Die Rehabilitations- Psychologie gibt Hinweise im Sinne von Anpassungshilfen auf den unterschiedlichen Lebensgebieten. Vor dem Hintergrund dieses Konzepts werden Verbindungen zu frueheren Ansaetzen gezogen und besonders auf die Arbeiten Helmut von Brackens eingegangen. Darauf aufbauend werden die Begriffe Behinderung, Habilitation und Rehabilitation erlaeutert. Der Zusammenhang zwischen Rehabilitation und Praevention wird dargelegt. Zum Schluss wird zur paradigmatischen Bedeutung der Rehabilitations-Psychologie Stellung genommen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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