Toujours la meme chanson. Conflits parents

Sonst. Personen	Altmann, Ingrid (Mitarb.); Fuchs, Hans-Juergen (Mitarb.); Kopf, Marianne (Mitarb.); Vogt, Gabi (Mitarb.); u.a.
Institution	Hessisches Institut fuer Bildungsplanung und Schulentwicklung (Wiesbaden)
Titel	Toujours la meme chanson. Conflits parents - enfants.
Quelle	Wiesbaden: HIBS (1984), 47, IV, 65 S.Verfügbarkeit
Reihe	Materialien zum Unterricht. Sekundarstufe I. 51. Franzoesisch. 3
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Adoleszenz; Frankreich; Schuljahr 10; Landeskunde; Sprachkompetenz; Französisch; Problem; Unterrichtseinheit; Kind-Eltern-Beziehung; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Sprachkompetenz; Französisch; Landeskunde; Problem; Frankreich
Abstract	Die Unterrichtseinheit "Toujours la meme chanson" ist ein Baustein fuer den Franzoesischunterricht im 10. Schuljahr. Er kann unabhaengig vom jeweils vorhandenen Lehrwerk eingesetzt werden und enthaelt ein gestaffeltes Angebot an Uebungen, Aufgaben und Sozialformen, die den unterschiedlichen Voraussetzungen der Schueler im Hinblick auf den Umgang mit Hoer- und Lesetexten Rechnung tragen. Probleme zwischen Jugendlichen und ihren Eltern sind wesentliche Erfahrungen in der angesprochenen Altersgruppe. Dabei spielen die allmaehliche Abloesung vom Elternhaus, die Entwicklung und Verfolgung eigener Interessen, die Auseinandersetzung mit Erziehungsnormen und eigenen Erfahrungen eine bedeutsame Rolle. Durch die Gegenueberstellung mit Situationen franzoesischer Jugendlicher unter aehnlichen oder anderen Bedingungen werden sowohl wertvolle landeskundliche Informationen in der fremden Sprache vermittelt als auch Gelegenheiten geboten, sich der eigenen Position bewusst zu werden und eigenes Verhalten zu reflektieren. Unterrichtsgegenstand: Toujours la meme chanson.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)