Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Goebbeler, Hans-Peter (Mitarb.); u.a. |
|---|---|
| Titel | Anthropologie II. |
| Quelle | Frankfurt, Main: Hirschgraben (1984), 72 S. |
| Reihe | Philosophie. 11 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| Schlagwörter | Erziehungsziel; Sozialpsychologie; Anthropologie; Sekundarstufe II; Beispiel; Unterrichtsentwurf; Philosophieunterricht; Kafka, Franz; Plessner, Helmuth |
| Abstract | In Anregungen fuer die Unterrichtspraxis bieten Goebbeler/ Rodi Hinweise auf Texte und Materialien fuer die Planung eines Kurses 'Philosophische Anthropologie'. Heinzmann schlaegt vor, den Kafka-Text 'So hoerte ich auf, Affe zu sein' als 'anthropologisches Lehrstueck' im Philosophieunterricht zu besprechen. Vogt berichtet von den paedagogischen Konsequenzen einer Deutung sozialpsychologischer Phaenomene vor dem Hintergrund der Anthropologie Plessners. Engels geht es um die Funktion von Beispielen im Philosophieunterricht; er verdeutlicht seine Ausfuehrungen anhand einer Skizze zu einer Unterrichtseinheit aus 11/I. Schliesslich findet sich ein Bericht ueber ein internationales Symposium der Universitaet Bonn zum Bildungsauftrag der Philosophie. Die Auswertung von Tonbandaufzeichnungen ermoeglicht einen Vergleich der Vorstellungen von Philosophieunterricht in der BRD, Italien und Frankreich. Unterrichtsgegenstand: Philosophie Anthrophologie. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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