Leben an trockenen Standorten. Unterrichtseinheit fuer d. Sekundarstufe I + II (ab Klassenstufe 9). Lehrerheft.

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Autor/in	Schilke, Karl
Titel	Leben an trockenen Standorten. Unterrichtseinheit fuer d. Sekundarstufe I + II (ab Klassenstufe 9). Lehrerheft.
Quelle	Koeln: Aulis (1984), 167 S.Verfügbarkeit
Reihe	IPN-Einheitenbank. Biologie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Testaufgabe; Biologie; Klima; Ökosystem; Text; Umweltschutz; Wüste; Grafische Darstellung; Humanbiologie; Testaufgabe; Unterrichtseinheit; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Landkarte; Lehrerheft; Biologie; Humanbiologie; Pflanze; Tier; Experimentieranleitung; Text; Klima; Wüste; Umweltschutz; Ökosystem; Grafische Darstellung
Abstract	Im Anschluss an eine sachlich-didaktische Analyse des Themenkomplexes Leben an trockenen Standorten werden die einzelnen Sequenzen der UE mit Lernzielen, Verlaufsplanung und Materialien ausfuehrlich dargestellt, wobei das umfangreiche Materialangebot auch die Auswahl verschiedener Kursinhalte ermoeglicht. Themenschwerpunkte sind die geographische Einordnung trockener Standorte, das Beziehungsgefuege von Wasserhaushalt und Temperatur sowie pflanzliches, tierisches und menschliches Leben in wasserarmen Lebensraeumen. Aufgabenvorschlaege, ein Verzeichnis der benoetigten Unterrichtsmedien und umfangreiche Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Leben an trockenen Standorten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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