Der Trainer in der Erwachsenenbildung. Rolle, Aufgaben, Verhalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schrader, Einhard; Gottschall, Arnulf; Runge, Thomas
Titel	Der Trainer in der Erwachsenenbildung. Rolle, Aufgaben, Verhalten.
Quelle	Muenchen: Hanser (1984), 277 S.Verfügbarkeit
Reihe	Handbuch der Weiterbildung fuer die Praxis in Wirtschaft und Verwaltung. 5
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-446-13398-4
Schlagwörter	Förderung; Lehrer; Lernen; Berufsproblem; Qualifikationsanforderung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert; Beratung. Mit diesem Handbuch wird der Versuch unternommen, die Rolle des Spezialisten in Weiterbildung und Organisationsentwicklung im Wandel der Anforderungen zu beschreiben. Der Fachmann erhaelt Anregungen fuer seine taegliche Arbeit durch Beispiele, Auswertungsanleitungen, Kontroll-Listen und Uebersichten, die so aufbereitet sind, dass sie unmittelbar eingesetzt werden koennen. (IAB)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)

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