Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Evequoz, Gregoire |
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Titel | Le contexte scolaire et ses otages. Vers une approche system. des difficultes scolaires. |
Quelle | Paris: Ed. ESF (1984), 142 S. |
Reihe | Collection sciences humaines appliquees |
Beigaben | Literaturangaben S. (141) - 142 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 2-7101-0459-8 |
Schlagwörter | Schulpsychologie; Schulschwierigkeit |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |