Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Winter, Heinrich |
|---|---|
| Titel | Naeherungskalkulationen aus dem Alltag. |
| Quelle | In: Mathematik lehren, (1983) 1, S. 21-24 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0175-2235 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Abschätzung (Math); Kopfrechnen; Mathematikunterricht; Näherungsberechnung; Runden (Math); Praxisbezug |
| Abstract | Wievielmal schlaegt das Herz im Leben eines Menschen? Welche Flaeche haben die roten Blutkoerperchen zusammen? Wieviel Vokabeln lernt ein Schueler im 5jaehrigen Englischunterricht? Solche auf den ersten Blick nicht loesbare Aufgaben bilden den Einstieg in eine Hinfuehrung zu Naeherungskalkulationen, mit denen es gilt, die Scheu vor solchen Aufgaben abzubauen und das Vertrauen der Schueler in die Macht des Rechnens als Hilfe bei der Auseinandersetzung mit alltaeglichen Problemen zu staerken. Dabei spielen verschiedene Fertigkeiten zusammen: Beschaffung von Daten, Kopfrechnen, Auf- und Abrunden, Pruefung der Ergebnisse auf Plausibilitaet. Das 'Vereinfachen von Zahlen' durch Runden ist der am meisten herausfordernde Teil, da vernuenftige Entscheidungen gefordert werden und nicht mechanische Handhabung. Eine Reihe alltaeglicher Naeherungskalkulationen und deren Loesung sind beigegeben. Naeherungskalkulationen eigenen sich ab dem 6. Schuljahr. Unterrichtsgegenstand: Naeherungskalkulationen aus dem Alltag. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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