Bewegungsspiele als Moeglichkeit zur Integration blinder und sehbehinderter Schueler. Ein Erfahrungsbericht.

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Autor/in	Sprenger, Jochen
Titel	Bewegungsspiele als Moeglichkeit zur Integration blinder und sehbehinderter Schueler. Ein Erfahrungsbericht.
Quelle	In: Motorik, 6 (1983) 2, S. 82-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Motorik; Soziale Integration; Didaktische Grundlageninformation; Bewegungsspiel; Sport; Blinder; Blindheit; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Erfahrungsbericht; Sehbehinderter
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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