Schueler gestalten ihr Wohnumfeld. Zusammenarbeit mit einer Buergerinitiative.

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Autor/in	Schmidt-Walther, Peer
Titel	Schueler gestalten ihr Wohnumfeld. Zusammenarbeit mit einer Buergerinitiative.
Quelle	In: Praxis Geographie, 13 (1983) 3, S. 32-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Gymnasium; Fotografie; Stadtplanung; Text; Umweltgestaltung; Sekundarstufe I; Gymnasium; Arbeitsblatt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Stadtplanung; Umweltgestaltung
Abstract	Berichtet wird von einem Unterrichtsprojekt, durchgefuehrt mit einer 8. Klasse in Berlin-Steglitz in Zusammenarbeit mit einer Buergerinitiative. Ziel des Projektes war die Umwandlung eines nur zur Muellablage genutzten innerstaedtischen Platzes in eine Gruenflaeche. Die Schueler fuehrten nach eingehender Vorarbeit (Platzbegehung, Passantenbefragung, Kartierung, Diskussion, Flugblatt, Konstruktion von Modellen zur Platzgestaltung) Aktionen zur Erreichung ihres Zieles durch. Sie wandten sich an den Bezirksbuergermeister, nahmen an Bezirksverordnetenversammlungen teil, fuehrten Flugblatt- und Unterschriftenaktionen sowie Informationsveranstaltungen durch. Der Erfolg der Aktionen - die tatsaechliche Umwandlung des Platzes in eine Gruenanlage - ist im Artikel durch eine Foto dokumentiert. Dem Artikel beigefuegt sind zwei Informationsblaetter, welche Presseberichte und das Schuelerflugblatt wiedergeben sowie ein Arbeitsblatt mit Informationen zum oekologischen Nutzen von Strassenbaeumen und Gruenanlagen und Aufgaben zum Entwurf einer Gruenflaeche. Unterrichtsgegenstand: Planung von Gruenflaechen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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