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Autor/inKessel, Walter
TitelEngel.
QuelleIn: Schönberger Hefte, 13 (1983) 1, S. 7-15Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-6128
SchlagwörterBildung; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Text; Religionsunterricht; Bibelkunde; Engel; Religion
AbstractDie Unterrichtseinheit stellt den Versuch dar, den Schwierigkeiten, die Lehrer in der Unterrichtspraxis mit dem Thema 'Engel' bekundet haben, zu begegnen. Sie setzt bei den vorhandenen Engelvorstellungen der Schueler an und beabsichtigt, diese insoweit zu korrigieren, dass ihnen der biblische Hintergrund und somit die religioese Bedeutung des Engelsbegriffs bewusst werden. Mit Blick auf die knapp dargestellten Unterrichtserfahrungen wird dem potentiellen Benutzer der Unterrichtseinheit nahegelegt, sich bei deren Anwendung in Klassen im 2. Schuljahr nicht genau an den beschriebenen Unterrichtsablauf zu halten. Dieser gliedert sich in fuenf Unterrichtsabschnitte, in denen umgangssprachliche Engelvorstellungen, als Ausdruck personifizierter Sehnsuechte, Schutz- und Geborgenheitsbeduerfnisse, im Vergleich mit der Bedeutung biblischer Engelvorstellungen behandelt werden, so dass die Schueler die Korrespondenz zwischen mitmenschlichem Verhalten und dem biblischen Verstaendnis von Engeln erkennen und deren wesentliche Attribute benennen koennen. Bilder von 'engelhaftem' Verhalten von Mitmenschen veranschaulichen den Schuelern zusaetzlich diese Attribute, die auch in den abschliessend gemalten Bildern eines Engels angemessen zum Ausdruck kamen. Unterrichtsgegenstand: Begreifen, was Engel sind.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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