Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hickethier, Knut |
|---|---|
| Titel | Begriffe der Film- und Fernsehanalyse. |
| Quelle | In: Praxis Deutsch, 10 (1983) 57, S. 20-24Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5279 |
| Schlagwörter | Fernsehen; Film; Medienpädagogik; Deutschunterricht; Fernsehen; Film; Literatur; Medienpädagogik; Grafische Darstellung; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Literatur; Aufnahmetechnik; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung |
| Abstract | Um einen Film im Unterricht analysieren zu koennen, muss der Schueler mit Begriffen vertraut gemacht werden, die ihm eine adaequate Beschreibungsweise erlauben. Dabei ist zwischen der Makroanalyse, die sich auf den Sequenzaufbau, den Handlungsverlauf und die Problementwicklung bezieht, und der Mikroanalyse, die sich mit den einzelnen Einstellungen des Films beschaeftigt, zu unterscheiden. Die wesentlichen Kategorien eines Films, auf die die begriffliche Analyse Bezug nimmt, sind die Einstellgroessen, Perspektiven, Kamera- und Objektbewegungen, Licht, Bildkomposition, Ton und Montage. Bei der Erfassung der Erzaehlstruktur und der Handlungsdramaturgie konvergiert die Filminterpretation weitgehend mit der Besprechung literarischer Texte. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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