Strom hilft Oel sparen? Vorschlaege fuer ein Projekt zur Behandlung einer energiepolitischen Kontroverse im Unterricht.

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Autor/in	Heidorn, Fritz
Titel	Strom hilft Oel sparen? Vorschlaege fuer ein Projekt zur Behandlung einer energiepolitischen Kontroverse im Unterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 31 (1983) 2, S. 62-66Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5479
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Fotografie; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Chemie; Energieverbrauch; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Elektrizität; Energie; Physikunterricht; Thermodynamik; Wirkungsgrad; Grafische Darstellung
Abstract	Wenn man jeweils 1 l Wasser mit verschiedenen Waermequellen bei unterschiedlichen Bedingungen zum Sieden bringt und die gewonnenen Messdaten analysiert, so erhaelt man wichtige Argumente fuer die Diskussion um die Stromersparnis. Die in einem Projekt moeglichen Schueleraktivitaeten hierzu werden vom Autor ausfuehrlich erlaeutert. Es werden folgende Hauptgesichtspunkte einbezogen: 1) Erkundungen im Haushalt; 2) Rollenspiel zur Erhellung des Energiedschungels; 3) Experimentelle Untersuchung: Womit kann man am billigsten Tee kochen? 4) Diskussion ueber die experimentellen Ergebnisse; 5) Weiterfuehrende Projektaktivitaeten. Aus den Versuchen einer 10. Klasse sind zwei Tabellen hervorgegangen, die sich mit dem Energieverbrauch der Geraete befassen. Unterrichtsgegenstand: Energieverbrauch.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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