Problem- und Schuelerorientierung in einem Mechanikkurs.

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Autor/in	Westphal, Walter
Titel	Problem- und Schuelerorientierung in einem Mechanikkurs.
Quelle	In: Der Physikunterricht, 17 (1983) 1, S. 35-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9295
Schlagwörter	Betroffenheit; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Grundkurs; Mechanik; Physikunterricht; Straßenverkehr; Verkehrserziehung; Didaktische Erörterung; Praxisbezug; Technik; Verfahren; Verkehr
Abstract	Der Autor verfolgt den Ansatz, das Thema Mechanik in der Erfahrungswelt der Schueler zu verankern. Ein Kurs 'Mechanik und Verkehrssicherheit' wird grob dargestellt. Er beginnt mit der Diskussion einer Verkehrsunfallstatistik und fuehrt ueber den Entwurf von Sicherheitsfahrzeugen (hier: Kurvenfahren, Ueberholen, Bremsen) bis hin zur Sicherheitstechnik als Studienfach und Beruf. Da vollstaendige Material zum Kurs ist beim Autor erhaeltlich. Unterrichtsgegenstand: Problem und Schuelerorientierung in einem Mechanikkurs.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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