Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wegner-Hammeran, Ingeborg |
|---|---|
| Titel | Fruehe und konsequente Lautspracherziehung tut not. |
| Quelle | In: Hörgeschädigte Kinder, 20 (1983) 2, S. 64-67 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0018-3121 |
| Schlagwörter | Kindergarten; Frühförderung; Lautsprache; Sprecherziehung; Erfahrungsbericht; Integration |
| Abstract | In diesem Beitrag berichtet die Mutter eines sechsjaehrigen gehoerlosen Kindes, das dank optimaler Fruehfoerderung im Elternhaus und spaeter auch in einem integrativen Kindergarten (hoerende und hoergeschaedigte Kinder) nach der ganzheitlichen Lautsprachmethode von Schmid-Giovannini nicht nur vor dem Verstummen bewahrt sondern auch so weit gefoerdert werden konnte, dass es im Alter von sechs Jahren eine annaehrend normale Sprachbeherrschung erworben hatte, ueber die Notwendigkeit einer ganz fruehen Lautspracherziehung. Sie klagt ueber das zu geringe Erwartungsniveau vieler in der Hausspracherziehung hoergeschaedigter Kleinkinder eingesetzter Sonderschullehrer und fordert deren Abloesung durch hauptamtliche Frueherzieher. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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