Einfuehrung und Anwendung des Chiquadrat-Tests im Biologieunterricht der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Strick, Heinz K.
Titel	Einfuehrung und Anwendung des Chiquadrat-Tests im Biologieunterricht der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 36 (1983) 1, S. 36-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Chi-Quadrat-Test; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Genetik; Vererbung; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Die Einfuehrung des Chiquadrat-Tests im Unterricht erfolgt in folgenden Schritten: Der Erwartungswert als Begriff wird fuer die monohybriden Erbgaenge eingefuehrt, wobei Kenntnisse der Wahrscheinlichkeitsrechnung plausibel dargestellt und eingesetzt werden. Danach erfolgt die Definition der Groesse Chiquadrat. Am Beispiel eines dominant-rezessiven Falls wird das Testverfahren erklaert. Nach graphischen Darstellungen erfolgt die Erlaeuterungen der Versuchsergebnisse in Form einer Wertetabelle. Anschliessend wird die Auswertung von Versuchsdaten beim monohybriden intermediaeren Erbgang erarbeitet. Eine Anwendung erfolgt auch beim dihybriden Erbgang. Unterrichtsgegenstand: Darstellungen des Testverfahrens an verschiedenen Erbgaengen fuer praxisnahe Anwendung in der Schule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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