Die graphische Darstellung einfacher chemischer Sachverhalte im Verstaendnis von Schuelern.

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Autor/in	Schmidt, Hans-Juergen
Titel	Die graphische Darstellung einfacher chemischer Sachverhalte im Verstaendnis von Schuelern.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 36 (1983) 2, S. 95-99Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Fragebogenerhebung; Verstehen; Testauswertung; Chemieunterricht; Schule; Verstehen; Leistungskurs; Testauswertung; Grafische Darstellung; Grundkurs; Chemische Formel; Schule; Sekundarbereich; Grundkurs; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Chemieunterricht; Chemische Formel; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Es handelt sich um die Auswertung einer Fragebogenerhebung mit etwa 500 Schuelern, die Schwierigkeiten bei der graphischen Umsetzung und Darstellung einfacher chemischer Sachverhalte ermitteln sollte. Die Analyse und Beurteilung der Testergebnisse soll Hinweise auf die Ursachen der Probleme im Umgang mit Graphen geben und ihrer Behebung beitragen. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Das Verstaendnis von chemischen Formeln und ihrer graphischen Darstellung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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