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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSarimski, Klaus
TitelSprachentwicklungsdiagnostik bei Vorschulkindern mit der Reynell Developmental Language Scales.
QuelleIn: Sprachheilarbeit, 28 (1983) 3, S. 117-121Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0584-9470
SchlagwörterKognitive Entwicklung; Diagnostik; Diagnostischer Test; Vorschulerziehung; Sachinformation; Sprachentwicklung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik
AbstractDer Aufsatz beschaeftigt sich mit dem 'Reynell Developmental Language Scales', die in England an einem Zentrum fuer mehrfachbehinderte Kinder entwickelt wurden und zur Sprachentwicklungsdiagnostik empfohlen werden. Nach einer allgemeinen Darstellung der verschiedenen Untersuchungsverfahren, die fuer die Sprachentwicklungsdiagnostik vorliegen, werden die Skalen inhaltlich vorgestellt. Sprachverstaendnis und Sprachproduktion wurden getrennt voneinander ueberprueft. Die Ergebnisse, die auch in Form von Tabellen dargestellt werden, zeigen u. a., dass eine hohe Korrelation zwischen non-verbaler kognitiver Faehigkeiten und Sprachverstaendnis besteht. In einer abschliessenden Diskussion wird die Frage nach der Brauchbarkeit der Skalen fuer die Entwicklungsdiagnostik im Vorschulalter possitiv beantwortet.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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