Unlautere Mittel der Argumentation: Diffamieren, den Partner ueberwaeltigen.

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Autor/in	Meyer, Hartmut
Titel	Unlautere Mittel der Argumentation: Diffamieren, den Partner ueberwaeltigen.
Quelle	In: Hauptschulmagazin, 8 (1983) 1, S. 47-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3502
Schlagwörter	Verbale Kommunikation; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Sprachgebrauch; Diskussion; Verbesserung
Abstract	Die Schueler sollen Mittel sachlicher Argumentation und Mittel des Diffamierens an jeweiligen Fallbeispielen ('Dialog nach Verkehrsunfall'; 'Gespraech zwischen Jugendlichen') untersuchen und zu unterscheiden lernen. Es wird eingegangen auf die moeglichen Diskussionsgegebenheiten Konsens, Dissens und Kompromiss. In Rollenspielen werden die Verhaltensweisen erprobt. Unterrichtsgegenstand: Ueben in der Argumentation.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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