Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Koerfgen, Peter |
|---|---|
| Titel | Auslaenderkinder: nein, ja, nein. |
| Quelle | In: Betrifft: Erziehung, 16 (1983) 11, S. 17-23 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0045-1789; 0340-2177 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Arbeitsmarkt; Ausländer; Integration; Kind; Schüler; Schulbesuch; Türkei; Kind; Schulbesuch; Schüler; Arbeitsmarkt; Berufschance; Integration; Ausländer; Jugendlicher; Türke; Deutschland-BRD; Türkei |
| Abstract | Vorgestellt wird eine Studie des Forschungsinstituts der Friedrich-Ebert-Stiftung mit dem Titel "Tuerkische Jugendliche - keine beruflichen Chancen in Deutschland?" Sie basiert auf einer Befragung von 500 15- bis 25- jaehrigen Tuerken in 22 bundesdeutschen Staedten. An statistischen Kennzahlen wurden ermittelt: 60% sind berufstaetig, davon 4/5 ungelernt; 3/4 waren zum Einreisezeitpunkt bereits 10 Jahre. Damit verbunden sind Auswirkungen auf den deutschen Schulbesuch (40% besuchten eine Schule) und auf die berufliche und gesellschaftliche Integration. Der Autor fuehrt als Ursachen fuer die bestehende Misere sowohl die restriktive, an arbeitsmarktpolitischen Interessen orientierte Auslaenderpolitik (Nichterteilung einer Arbeitserlaubnis, d. h. Verweigerung beruflicher Integration) als auch die dazu komplettierte Schulpolitik an, die zwischen der Forderung nach Integration und Reintegration (Regelschule versus Nationalschule) schwankt. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
