Musische Elemente im Grundschulunterricht. Bedeutung fuer das Schulleben in der Klasse und Anregungen fuer die praktische Arbeit.

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Autor/in	Schmidt, Christa
Titel	Musische Elemente im Grundschulunterricht. Bedeutung fuer das Schulleben in der Klasse und Anregungen fuer die praktische Arbeit.
Quelle	In: Blätter für Lehrerfortbildung, 35 (1983) 7-8, S. 285-287Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-5826
Schlagwörter	Bildungsideal; Affektive Entwicklung; Entwicklungspsychologie; Entwicklungspsychologie; Grundschule; Lehrplan; Musik; Musische Erziehung; Unterricht; Bildungsideal; Unterrichtstheorie; Affektive Entwicklung; Darstellendes Spiel; Grundschule; Primarbereich; Lehrplan; Unterrichtstheorie; Unterricht; Musische Erziehung; Musik; Darstellendes Spiel
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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