Zur Diskussion ueber die phonische Zeichensubstanz in einem fremdsprachendidaktischen Modell.

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Autor/in	Sadzinski, Roman
Titel	Zur Diskussion ueber die phonische Zeichensubstanz in einem fremdsprachendidaktischen Modell.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 20 (1983) 5, S. 309-310Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Vokal; Deutsch; Polnisch; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fonetik; Fonologie; Lautbildung; Vokal; Fremdsprachenunterricht; Polnisch; Kontrastierung
Abstract	Der Autor ergaenzt den Beitrag von J. Figas in "Deutsch als Fremdsprache" 5/82 (vgl. mf83-04-0076) mit Bemerkungen zu den Kurzvokalen und dem Konsonantenanschluss. Nicht allein fehlende Lautverhaeltnisse in der Ausgangssprache bereiten beim Erwerb der Zielsprache Schwierigkeiten, sondern auch anders geartete. So wuerde einem Polen der deutsche Umlaut weniger schwerfallen, wenn es in seiner Sprache gar keine gerundeten Vokale gaebe. Da aber die Rundung nur an hintere Vokale gekoppelt ist, wird sie bei vorderen Vokalen als besonders schwierig empfunden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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