Nineteenth century self-help in education. Mutual improvement societies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Graham, T. B.
Titel	Nineteenth century self-help in education. Mutual improvement societies.
Quelle	Nottingham: Dep. of Adult Education, Univ. (1983)Verfügbarkeit
Reihe	Nottingham studies in the history of adult education
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-902031-91-0
Schlagwörter	Geschichte (Histor); Lesehalle; Arbeiter; Carlisle (Pa.)
Anmerkungen	2. Case study: the Carlisle Working Men's Reading Rooms. - 1983. - 72 S.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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