Rehabilitation training in Finland.

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Autor/in	Matinvesi, S.
Titel	Rehabilitation training in Finland.
Quelle	In: International journal of rehabilitation research, 5 (1982) 1, S. 35-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5282
Schlagwörter	Fallstudie; Beratung; Sachinformation; Ausbildung; Qualifikation; Ausbildungsförderung; Ausbildungsplatz; Rehabilitation; Sonderpädagoge; Praxisbezug; Finnland
Abstract	Den Kernpunkt bilden funktionelle Defizite im Bereich der Rehabilitation in Finnland. Bei einem WHO-Treffen werden die funktionellen Unzulaenglichkeiten und ihre Ursachen analysiert. Ursachen sind vor allem "Mangel an Wissen" und "Mangel an Fertigkeiten". Die Curricula der Ausbildungsstaetten werden ueberprueft. Fazit: Die effektivste Art der Ausbildung besteht darin, dass kurze Einfuehrungskurse veranstaltet werden, die mit Fallstudien und verschiedenen Beratungsaktivitaeten kombiniert werden. Dies soll dazu beitragen, die Probleme, die durch die Multidisziplinaritaet der Rehabilitation entstehen, zu ueberwinden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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