Kinderalltag - Kinderspiel - Kinderspielzeug. Antike Motive werden von Schuelern weiterverarbeitet.

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Autor/in	Hinkel, Hermann
Titel	Kinderalltag - Kinderspiel - Kinderspielzeug. Antike Motive werden von Schuelern weiterverarbeitet.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1982) 72, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Kreativität; Altertum; Bild; Geschichtsunterricht; Grundschule; Kind; Kreativität; Malen; Spiel; Spielzeug; Text; Visuelle Kommunikation; Unterrichtseinheit; Kind; Spiel; Spielzeug; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Kunstunterricht; Malen; Visuelle Kommunikation; Altertum
Abstract	Die Beschaeftigung mit Choen-Kaennchen im Unterricht bietet die Moeglichkeit, Kinder von heute mit dem Alltagsleben von Kindern in der Antike bekannt zu machen. Unterrichtsversuche auf der Primarstufe, die auf die Herstellung bemalter Plastik- oder Tonbecher abzielen, werden erlaeutert. Motive sind Spielsituationen, Spiele mit Lieblingstieren oder Spielzeugen. Kurze Bemerkungen zum Material werden durch einige Beispiele fertiger Produkte ergaenzt. Unterrichtsgegenstand: Kinderleben im Altertum.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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