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Autor/inBerkenhoff, Rudolf
TitelZur Methodik des Medieneinsatzes im Kunstunterricht.
QuelleIn: BDK-Mitteilungen, 18 (1982) 3, S. 9-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0005-2981
SchlagwörterMediendidaktik; Schulgebäude; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Dia; Fotografieren; Unterrichtsmaterial; Bildnerisches Gestalten; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Wandbild
AbstractIn diesem Beitrag geht es zuerst um methodisch- didaktische Prinzipien des Medieneinsatzes und dann um die konkrete Anwendung von technischen Medien innerhalb einer UE. Ausgehend von der Gefahr, Medien im KU teils zur Illustration, teils aber auch zur Entlastung des Lehrers einzusetzen und damit bloss die Unterhaltungsbeduerfnisse der Schueler zu stimulieren, zeigt der Verfasser Strategien auf, wie an den Medien selbst gelernt werden kann und wie man sie zugleich so in das Unterrichtsgeschehen einbettet, dass eine Wechselbeziehung zwischen dem spezifischen Medium, den zu veraendernden Erwartungen der Schueler und dem Unterrichtsgegenstand entsteht. Fuer die UE, in der eine Betonecke zu bemalen war, bedingte das folgenden Ablauf: Nach Fertigstellung der Schuelerentwuerfe wurde ein Diaprojektor zur Uebertragung eines Gegenstands oder zur Ueberpruefung einer Wirkung eingesetzt. Es folgte das Bemalen der Wand und die Dokumentation dieser Arbeit mit Hilfe eines Fotoapparats. Anschliessend sollte die eigene Arbeit kunsthistorisch verglichen und eingeordnet werden. Zu diesem Zweck wurden Dias von Fresken und Fassadenmalereien gezeigt, wobei an den Letzteren die Wandgestaltung auch unter sozialaesthetischem Aspekt reflektiert wurde. Unterrichtsgegenstand: Wandbemalung mit Hilfe des Diaprojektors.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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