Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schlosser, Wilfried |
|---|---|
| Titel | Bitte nicht in die Dunkelkammer. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Kunstpädagogik, (1982) 3, S. 41-46 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-6180 |
| Schlagwörter | Kommunikationsmittel; Plakat; Laborausstattung; Laborraum; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Ästhetische Bildung |
| Abstract | Der Autor beschreibt ein Unterrichtsverfahren fuer die Sek II, das die Schulfotografie aus dem Zwielicht des Hobbykurses holt und zu einem echten Unterrichtsgegenstand macht. In seiner didaktischen Analyse wendet er sich gegen eine durch Amateurfotografen gepraegte Schulfotografie, die aufgegeben wird, sobald sie keine sozialintegrative Funktion mehr hat. Ziel ist eine Art Gegenstueck zur professionellen Fotografie. Die Entwicklung des aesthetischen Urteils geschieht durch vielfaeltigen Vergleich von Bildern, die mit geringem Aufwand (auch finanziellem) im Klassenraum entwickelt werden. (Wechselsaecke aus LKW-Schlaeuchen statt Dunkelkammer). Das Unterrichtsverfahren wird technisch sehr ausfuehrlich beschrieben und unter methodischen und didaktischen Gesichtspunkten erlaeutert. Materielles Ergebnis ist immer das Einzelbild, das nach Charakter und Funktion dem Plakat sehr nahe steht. Eine Serie fotografischer Schuelerarbeiten ist beigefuegt. Unterrichtsgegenstand: Fotografieren und Entwickeln. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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