Vorschlaege zum Einsatz von Applikationen bei der Behandlung geometrischer Konstruktionsaufgaben. Dreieckskonstruktionen (Lehrplanabschnitt '4.5. Kongruenz von Dreiecken'), Klasse 6.

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Autor/in	Niemann, Klaus-Dieter
Titel	Vorschlaege zum Einsatz von Applikationen bei der Behandlung geometrischer Konstruktionsaufgaben. Dreieckskonstruktionen (Lehrplanabschnitt '4.5. Kongruenz von Dreiecken'), Klasse 6.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 20 (1982) 7-8, S. 557-565Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Förderstufe; Geometrie; Konstruktion; Mathematikunterricht; Grafische Darstellung; Dreieck; Sekundarstufe I; Förderstufe; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Dreieck; Geometrie; Kongruenz (Math); Mathematikunterricht; Grafische Darstellung; Handreichung; Konstruktion
Abstract	Nach Hinweisen auf die Vorteile des Einsatzes von Unterrichtsmitteln bei der Behandlung von Konstruktionsaufgaben wird aufgezeigt, wie ein Applikationssatz sinnvoll beim Thema Dreieckskonstruktionen in der Klasse 6 (der DDR) eingesetzt werden kann. Das Hilfsmittel besteht aus Modellen fuer Punkte, Strecken, Geraden und Winkel. Verwendet werden vor allem Gummischnuere, Maniplaststreifen, Magnetsteine und Ringmagnete. Auf die Existenz- und Eindeutigkeitsbetrachtungen wird besonders hingewiesen. Unterrichtsgegenstand: Vorschlaege zum Einsatz von Applikationen bei der Behandlung geometrischer Konstruktionsaufgaben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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