Zur Behandlung der Elementarbewegungen 'Verschiebung', 'Spiegelung' und 'Drehung' in den Klassen 4 und 5.

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Autor/in	Lorenz, Guenter
Titel	Zur Behandlung der Elementarbewegungen 'Verschiebung', 'Spiegelung' und 'Drehung' in den Klassen 4 und 5.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 20 (1982) 9, S. 662-684Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Text; Abbildungsgeometrie; Drehung; Geometrie; Mathematikunterricht; Planimetrie; Spiegelung; Abbildung; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung
Abstract	Der abbildungsgeometrische Aufbau der Mittelstufengeometrie wird auf seinen Wesengehalt hin untersucht. Abhaengigkeiten von den Abbildungen Verschiebung, Drehung und Spiegelung werden betrachtet. Es wird diskutiert mit welcher dieser Abbildungen begonnen werden soll, wobei den rein mathematischen auch didaktische und organisatorische Gesichtspunkte gegenuebergestellt werden. An Hand einer Reihe von Aufgaben aus den entsprechenden Lehrbuechern verdeutlicht der Autor seine jeweiligen Positionen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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