Bewegungsspiele und Waescheklammern.

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Autor/in	Irmischer, Tilo
Titel	Bewegungsspiele und Waescheklammern.
Quelle	In: Motorik, 5 (1982) 3, S. 109-112Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Motorische Entwicklung; Psychomotorik; Soziales Lernen; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Körperkoordination; Motopädagogik; Sport; Sportgerät; Handreichung
Abstract	Mit Alltagsgegenstaenden wie Waescheklammern lassen sich interessante Gruppenspiele gestalten. Ihr Ziel ist es, einerseits soziale Erfahrungen zu vermitteln, andererseits motorische Lernprozesse in Gang zu setzen. Der Artikel bietet eine Fuelle von Spielanregungen, wobei er zwischen den Lernbereichen Koerpererfahrung, Materialerfahrung und Sozialerfahrung differenziert. Koerpererfahrungen und Materialerfahrungen werden spielerisch angeregt, indem mit den Waescheklammern z. B. die eigene Bewegungsfaehigkeit eingeschraenkt wird oder Materialien wie Zeitungspapier an der Kleidung festgeklmammert bzw. miteinander verbunden werden. Kooperations- und Wettbewerbsspiele trainieren das soziale Lernen. Die Spiele sind einem Buch des Autors entnommen, weitere Spiele finden sich ebendort. Unterrichtsgegenstand: Spielanregungen zur Foerderung der Bewegungsfaehigkeit, wobei Waescheklamm ern als 'Spielgeraete' verwendet werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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