Es brennt. Ein Unterrichtsbeispiel Lernverbindung Deutsch- Kunsterziehung.

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Autor/in	Hergenroeder, Marlene
Titel	Es brennt. Ein Unterrichtsbeispiel Lernverbindung Deutsch- Kunsterziehung.
Quelle	In: Ehrenwirth-Sonderschulmagazin, 4 (1982) 1, S. 11-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-9629
Schlagwörter	Deutschunterricht; Feuerwehr; Lyrik; Sachunterricht; Sonderschule; Text; Deutsch; Kunst; Tafelbild; Zeichenunterricht; Visuelle Kommunikation; Fächerübergreifender Unterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtseinheit; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Lyrik; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Kunst; Visuelle Kommunikation; Zeichenunterricht; Ästhetische Bildung; Sachunterricht; Sonderschule; Feuerwehr; Lernbehinderter
Abstract	Aus dem Themenkreis "Erfahrungen zu Feuer, Licht und Waerme" innerhalb des Sachunterrichts wird ein Unterrichtsbeispiel zur Lernverbindung Deutsch- Kunsterziehung gegeben. Die Lernziele - der Umgang mit einem lyrischen Text und die Faehigkeit, den Inhalt zeichnerisch umzusetzen - sowie der Unterrichtsverlauf werden skizziert. Unterrichtsgegenstand: Die Feuerwehr.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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