Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Heidinger, Ernst |
|---|---|
| Titel | Der Aufbau der Zahlenreihe bis 100.000 mit ZT, T, H, Z, E und 43. |
| Quelle | In: Ehrenwirth-Sonderschulmagazin, 4 (1982) 3, S. 17-20 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-9629 |
| Schlagwörter | Schuljahr 06; Schuljahr 07; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechnen; Zahl; Zahlbegriff; Zahlenraum; Zahlenraum bis 100000; Sonderschule; Grafische Darstellung; Lernbehinderter |
| Abstract | Zu Beginn der Reihe, die in das Rechnen im Zahlenbereich zwischen 1000 und 100 000 einfuehren soll, steht die Erarbeitung eines 'Rohbaus' des neuen Bereichs. Dies ist besonders wichtig, weil der neue Zahlenbereich das Vorstellungsvermoegen der Schueler uebersteigt. Die neuen Groesseneinheiten wie Tausender und Zehntausender werden als Flaechen oder Strecken an der Tafel graphisch dargestellt, um den Schuelern einen erweiterten Groessen- und Ordnungsbegriff zu vermitteln. Schrittweise wird der Zahlenbegriff so erweitert, dass die Schueler am Ende in der Lage sind, mit beliebigen Zahlen, die groesser als 1000 sind, zu rechnen. Unterrichtsgegenstand: Einfuehrung in das Rechnen bis 100 000. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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